在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心，以及全體高三老師的積極參與下，我校2014屆高三教師高考后續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作圓滿完成?；顒佑煽平烫幒腿耸绿幑餐邉?、組織，從6月9日開始，為期近一個月。

本次工作的指導(dǎo)思想是“形式多樣、愉快充實、注重實效”， 學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動在高考結(jié)束之后按預(yù)定計劃緊鑼密鼓地展開。其預(yù)期目的有三：一是及時研究各科高考試題，二是總結(jié)高三年級備考工作，三是為新一屆高一年級課堂教學(xué)改革做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)和培訓(xùn)分三個階段：第一階段是“自主學(xué)習(xí)”，包括教學(xué)反思、工作總結(jié)、理論學(xué)習(xí)和論文撰寫；第二階段是“外出學(xué)習(xí)”，高三老師分級部分別前往恩施、深圳和北京三個方向的相關(guān)學(xué)校進(jìn)行支教、考察、交流和學(xué)習(xí)；第三階段是“集中學(xué)習(xí)”，圍繞課堂教學(xué)改革，華中師范大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師、院長涂艷國作了題為《實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量》的專題報告，科教處余主任為大家?guī)砹祟}為《以學(xué)生發(fā)展為本，踐行“兩把兩重”教學(xué)理念，建設(shè)健康課堂》的講座，黃楨、周珂和熊效華老師分別代表自己所在級部就外出學(xué)習(xí)進(jìn)行了精彩發(fā)言，各中心備課組圍繞高考試題和備考展開了深入研討。

通過自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去和請進(jìn)來相結(jié)合、網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，本次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)取得了圓滿成功，有效達(dá)到了預(yù)期目的，贏得了老師們的一致好評。既有條不紊地完成了高考后續(xù)的常規(guī)工作，又極大地開闊了高三老師的視野。支教中的苦與樂，他處重逢的親切和感動，報告中的共鳴與掌聲，仿佛依然縈繞在我們每位老師的腦海中。在我校今年高考成績再創(chuàng)輝煌的背景下，以及校領(lǐng)導(dǎo)對教師培訓(xùn)的一貫重視下，相信高三老師們?yōu)榧磳⒌絹淼摹靶赂咭弧弊龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。